5月14日，搜同视频
举办2025年课程思政工作坊：“多语种讲中国文化”课程建设与研讨。搜同视频
、非洲学院党总支书记许晔、搜同视频
院长苏莹莹、副院长汪波出席，各语种教师积极参与。工作坊邀请了近两学期开设本门课程的四位教师，围绕各自课程实施经验与教学创新进行了精彩分享。
江潇潇老师结合学情分析、教学目标与课堂组织，将课程打造成口语实践型课程，通过小组合作、情景口语任务和专题陈述，有效提升学生用僧伽罗语讲述中国文化的表达能力。
黄莹老师介绍了蒙古语专业由外教授课的特色经验。课程根据学生兴趣与语言能力，灵活调整教材内容，设置讨论话题，布置课程论文与口语答辩，培养学生跨文化表达能力，拓展国际视野。
韩笑老师在课程中融入诗词、书法、文物、历史人物、博物馆国宝讲述等环节，激发了学生的学习兴趣和文化自豪感，增强了学生的文化认同感和用马来语传播中国文化的意识。
汪波副院长分享了朝鲜语课程“以讲促学”课堂机制，鼓励学生围绕教材重点，自主选题，开展中韩文化对比与文化传播方案设计，促进语言应用能力与跨文化交际素养双提升。
在交流环节，学院教师积极发言，围绕课程教学方法、课堂组织形式、考核机制设计、思政元素融入路径，以及不同语种对象国特色下的教学策略展开热烈讨论。
苏莹莹院长表示，“多语种讲中国文化”课程作为学院重点课程，肩负着培养新时代非通用语国际传播人才的重要使命。许晔书记指出，课程思政建设要真正落实、落细到教学实践中，深入挖掘教材价值内涵，发挥课堂育人主阵地作用。
本次工作坊为“多语种讲中国文化”课程建设搭建了交流平台，也为课程思政教学改革注入了新活力，进一步凝聚了搜同视频
“以语言为桥，讲好中国故事”的育人共识。
供稿单位：搜同视频
撰稿：王思源 唐雨萱
审核：许晔
